關于積極關注的描述不正確的是

A要無選擇地對求助者進行正面評估以激發他們的價值感

B能讓求助者關注自己的積極方面

C促進求助者自我發現與開發潛能

D對求助者的言語和行為的積極面予以關注

答案A

在咨詢過程中心理咨詢師發現求助者與自己價值取伺不一樣這時他應該

A以本社會的主流價值取向為指導

B以自己的價值取向為指導

C認同求助者的價值取向

D采取非評判態度

答案D

培訓教材將咨詢階段劃分為診斷咨詢鞏固三個階段其中第二個階段一咨詢階段是最核心最重要的實質性階段這一階段的主要任務不包括

A調整求助者的求助動機B幫助求助者分析和解決問題

C改變不適應的認知D改變不良情緒和行為

答案A

某位大學心理系學生應情緒問題而困惑去學校心理咨詢室尋求幫助見到咨詢師就問老師我想知道你的培訓背景和你做心理咨詢的取向咨詢師

A沒有義務向這位學生說明B完全可以將求助者置之度外

C有責任介紹自己的受訓背景D告訴學生他沒有權利問老師這樣的問題

答案C

心理咨詢的參與性技術不包括

A傾聽B具體化C情感反應D自我暴露

答案D

求助者我困惑了很久一直沒有告訴我丈夫我想和他離婚我不敢和他談這事因為我擔心他受不了以下哪一項的釋義做得最好

A咨詢師你想和你丈夫離婚但是你怕他不同意是嗎

B咨詢師你想和你丈夫離婚但你擔心他受不了說明你和他還有感情是嗎

C咨詢師聽起來好像因為你丈夫的反應你還沒有找到告訴他想結束你們關系的方法是嗎

D咨詢師聽起來好像因為你丈夫的反應你還沒有敢告訴他想離婚的事你要鼓足勇氣因為你遲早要說的是嗎

答案C

參與性概括技術

A只能用于一次咨詢結束前

B只能用于一次咨詢結束時

C是求助者對自己問題整理后的表達

D是咨詢師對求助者問題整理后的表達

答案D

我的生活一團糟我的將來毫無希望我覺得活在世仁困難重重這些是不合理信念

A應該傾向B糟糕至極C過分概括化D絕對化要求

答案B

韋氏成人智力測驗言語測驗中不包括

A領悟B數字廣度C數字符號D算術

答案C

韋氏智力測驗的分測驗的原始分是該分測驗各項目得分相加若缺其中一項測驗則

A無法得出該分測驗的分數B整個測驗無效C可以忽略此項測驗分數D要加權分

答案D

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